Северо-Западный
Центральный
Южный
Дальневосточный
Сибирский
Уральский
Приволжский
Северо-Кавказский
Малыши любят что-то сочинять, это обязательная составляющая их детского мира. Отличить фантазию от реальности для ребенка бывает очень сложно. А родителям ребенка еще сложнее отличить ложь от фантазии.
Психологи утверждают, что до пятилетнего возраста ребенок не нуждается во лжи. Он играет в свои игрушки, изучает окружающие его предметы. Главная помощница в играх – мама. Она читает малышу сказки, при этом у ребенка развивается фантазия, он с легкостью превращает стол в волшебную пещеру, накидывая на него одеяло.
Детская фантазия – это не что иное, как разыгравшееся воображение. Рассказывая нереальные истории, малыш не имеет желания выгородить себя или навредить кому-то. Ребенок в возрасте четырех-пяти лет прекрасно понимает, где реальность, а где вымысел. Он знает, что есть настоящая живая собачка, а есть собачка-игрушка, которая во время игры станет «настоящей». Фантазии ребенка могут помочь родителям лучше понять детские проблемы. Прислушайтесь к тому, что именно рассказывает ваш ребенок. Если ребенок вдохновенно говорит о том, что он с папой был в зоопарке и катался на каруселях в парке аттракционов, а вы знаете, что этого не было, задумайтесь! Возможно, ребенку не хватает папиного внимания. Пусть отец посвятит ребенку свой выходной день и сделает его фантазии реальностью.
Иногда фантазии ребенка могут быть страшными, и ребенок сам начинает их бояться. Не стоит оставлять ребенка один на один со своими страшилками. Днем, когда ребенок чувствует себя в безопасности, стоит вместе с малышом нарисовать портрет страшилища или чудища, которое присутствует в его фантазиях. Нарисуйте чудищу смешные элементы: завяжите бантики, повяжите ему шарфик или просто закрасьте его разноцветными карандашами. Пусть рисунок побудит ребенка улыбаться при взгляде на картинку. Ребенок, вспоминая об этом в следующий раз, уже не будет бояться. Можно придумать вместе рассказ о вымышленном герое, который победил вымышленное страшилище.
Ложь, как способ манипуляции взрослыми
Дети иногда манипулируют взрослыми неосознанно. Они еще не осознают до конца, чем отличается правда от неправды. Ребенок просто ориентируется на реакцию близких, запоминает ее и использует в последствие. Если ребенок часто дает лживые объяснения своим поступкам, значит, родители что-то упустили в воспитании. Может быть, вы слишком строго наказываете ребенка за малейшие провинности? Тогда ребенок просто желает обезопасить себя. Проанализируйте поведение ребенка и свою реакцию, еще не поздно поменять тактику поведения.
Когда ребенок рассказывает вам о происходящем, верьте ему. Версия ребенка должна быть для вас на первом месте. Ребенок должен понимать, что не нужно скрывать от родителей правду.
С возрастом ребенок может начать врать, чтобы поднять свой авторитет среди ровесников. Это понятно, поскольку соперничество в детском возрасте всегда очень сильное. Объясните ребенку, что не стоит придумывать вымышленные заслуги, ведь у него есть и реальные таланты. Возможно, ваш ребенок умеет хорошо рассказывать сказки, обладает артистическим талантом или хорошо играет на музыкальном инструменте. Можно записать ребенка в какую-то секцию, чтобы ему было чем похвастаться перед сверстниками.
Необходимо задуматься, если ребенок передает вам слова, якобы сказанные воспитателем или учителем, что «у вас растет исключительно талантливый (прекрасный, красивый) ребенок». Ребенок стремится обратить на себя ваше внимание, привлечь вашу любовь. Старайтесь окружить малыша еще большей заботой, делая вид, что поверили его словам.
Иногда мы сами подталкиваем ребенка ко лжи. Ложь возникает там, где не готовы услышать и принять любую правду. Вы можете сказать ребенку «чтобы я больше от тебя такого никогда не слышала!», а ребенок в это время говорил вам правду. Малыш запоминает это и в следующий раз он не будет вас расстраивать и скажет то, что вам удобнее услышать, т.е. соврет.
