Северо-Западный
Центральный
Южный
Дальневосточный
Сибирский
Уральский
Приволжский
Северо-Кавказский
Подобный вопрос волнует многих родителей. При обучении следует опираться на индивидуальные особенности малыша и общепринятые методики. Есть дети, которые уже в 2 года проявляют любознательность, а есть дети, которым нужно повзрослеть для обретения новых навыков. Обычно родителям виднее, когда ребенок готов знакомиться с интересным миром цифр.
Необходимо понимать, что обучение детей счету – последовательный сложный процесс. Необходимо будет проявить терпение и немного хитрости. Также необходимо иметь счетный (подсобный) материал и соответствующую литературу. Даже если ребенок сначала не проявил интереса к изучению нового материала, не отступайте от цели.
Разумнее начинать занятия в возрасте 2-2,5 лет, дети младше этого возраста еще не способны пространственно мыслить и устанавливать логические связи, воспринимать определенную информацию.
Чтобы обучить ребенка счету родители могут использовать все предметы окружающего мира. Растения, животных, предметы дома и на улице можно считать. Гуляя вы можете считать машины, людей, деревья, дома считайте игрушки, посуду, конфеты. Используя счетный материал, постоянно увеличивайте значение цифр.
Когда ребенок старше трех лет, он уже быстро может научиться считать до десяти. Регулярно повторяйте цифры при различных обстоятельствах, чтобы закрепить результат. Абстрактное мышление у детей пока еще отсутствует, поэтому стоит цифры привязывать к конкретным предметам или счетному материалу.
Если процесс обучения до десяти проходит практически всегда быстро, то научиться считать до 20 получается не сразу. Ребенок должен понять главный принцип счета, что на цифры, которые идут после десяти, распространяются те же правила, меняются только десятки. Объясните, что десять и один, десять и два, двадцать и один, двадцать и два и так до 90. Ребенок сможет освоить технику счета до 100, если поймет эти принципы соединения и числового состава.
1. Пальчиковый метод. Пальчики при этом методе являются основным счетным материалом. Это самый легкий метод, он сопровождается поговорками, песенками, стишками. Использование пальчиков позволяет развивать моторику. Единственный минус этого метода, что ребенок привязывает каждую цифру к определенному пальчику и ему трудно перейти на устный счет.
2. Использование счетного материала. Для этого нужно взять специализированный набор, яркий и наглядный. Это могут быть морковки, грибочки, фрукты или овощи. Ребенок с удовольствием будет играть в них, учится во время игры считать в уме.
3. Развивающие книги. В настоящее время выпускается много книжек, раскрасок, книг с наклейками, которые помогают ребенку изучать цифры. В таких книжках ребенку предстоит выполнить задания на счет от одного до десяти, раскрасить соответствующее цифре количество зверушек или грибков. Дети в процессе игры учатся не только считать в уме, но и размышлять, запоминать информацию.
